【 日  期 】19960715
【 版  号 】11
【 标  题 】加强艺术教育是大学生的愿望
【 作  者 】李树榕
【 正  文 】
    （内蒙古艺术学院  李树榕）
    当今社会的竞争，是人的综合素质与综合能力的竞争，培养与提高青年一代的竞
争力，是时代赋予高等教育的使命也是受教育者的迫切愿望。
    艺术教育，是完成大学生精神塑造工程、提高其综合素质与综合能力必不可少的
途径之一。
    艺术教育的力量从哪里来？来自艺术与人类本质特性的紧密联系。首先“爱美是
人的天性”，它以独有的吸引力、感染力、震撼力对人发生潜移默化的作用。再者，
“创造是人类的本能”，而艺术恰恰是人的创造力最完美的体现。每一部艺术作品都
是人类智慧长河里一朵闪光的浪花，它能唤醒人的创造天赋，锻炼人的创造能力，激
发人的创造热情。其三，艺术是一部心灵自由的大书，艺术教育具有雕刻人的灵魂的
伟力。
    艺术教育的方式，概括地讲有两种。第一，通过艺术欣赏来完成。欣赏，要选择
精品。因为通过艺术鉴赏要锻炼、影响学生们的人生判断力、承受力、竞争力。这些
能力只有靠观赏最好的作品才能培育成。欣赏，还要结合实际。包围着学生的客观大
环境与小环境分别有哪些特点，学生的心理状态存在哪些问题，二者构成了怎样的冲
突和矛盾……施教者须胸中有数，以此为据选择恰当的文学艺术作品供其欣赏，组织
讨论，达到有的放矢。
    第二，通过艺术创作来完成。创作，是心灵的倾诉，是一种有意义的精神寄托。
无论自娱性艺术创作还是表演性艺术创作，都可以为学生们开拓出广阔的舒展心灵的
领域，激励学生在创造美的实践中自然而然地走出无信仰、无理想的偏狭天地，进入
为创造而生存的人生境界。
    
    
    
    
