中国体育科技
CHINA SPORT SCIENCE AND TECHNOLOGY
1999年 第35卷 第5期 Vol.35 No.5 1999



我国甲级男子篮球队运动员、教练员
训练管理中的认知差异分析
邓　飞　陈树华　许永刚
摘要：管理心理学研究认为，人的行为的产生或者说影响人的动机和行为的因素，首先依赖其对环境的看法。本文通过对参加1995～1996赛季全国男篮甲级联赛的10支篮球队的调查分析后发现，我国甲级男篮运动员、教练员在涉及运动训练管理的认识上存在着显著的差异，这是造成队伍管理难的最主要原因之一，对此应有充分的认识和足够的重视。
关键词：篮球∥男子∥甲级∥运动员∥教练员∥管理∥认知∥心理状态∥中国
An Analysis on Different Opinion of Training Management of Our First Class Men's Basketball Team Players and Coaches
Deng Fei,Cheng Shuhua,Xu Yonggang
Abstract:The research regarding training managment on our first class men's basketball team in 1995-1996 season indicates:Players and coaches have different opinion of training management.Coaches paid more attention to morale method while players prefer economic method.The difference is remarkable.
Key Words:basketball∥men's∥first class∥player∥coach∥management∥opinion∥China
1　前言
　　我国男子篮球运动水平距世界强队还有很大的差距，其主要原因之一就是训练管理的质量不高。特别是改革开放以来，优秀运动员的训练热情、努力程度和拼搏精神等不尽如人意，在探讨其成因的过程中发现，作为训练管理核心的教练员和运动员在涉及训练管理诸多问题方面存在着认识上的差异很大。为此，拟做进一步的分析探讨。
2　研究对象和研究方法
2.1　研究对象
　　 参加国内1995～1996年主客场联赛的10支甲级男子篮球队的教练员、领队和核心队员。
2.2　研究方法
　　文献资料法、调查访问法、问卷法、数理统计法、系统分析法。
　　问卷经过了效度检验(专家筛选指标，运动员试填)和信度检验(裂半检验)，证明有很高的可靠性。
　　问卷设计成多项选择，调查对象按自己的选择顺序将答案依次排列，回收后进行整理分析。为了便于比较和分析，将多项选择的顺序号作为得分进行一般的统计处理，即分值越小，表示其选择顺位越靠前。
3　研究结果与分析
3.1　对教练员选聘方式的认识差异
　　教练员是运动训练的实施者，是训练活动的主体。近年来竞技运动水平飞速提高，人们引进了越来越多的现代化科技手段对运动训练进行控制，这也就对教练员提出了更高的要求。
　　目前，我国甲级男篮各队的教练员几乎全是“上级任命”，责任制形式绝大多数实行由主教练或领队负责制。而调查结果显示：运动员和教练员最赞成的都是“公开招标”，最反对的都是“上级任命”(表1)。
表 1　对教练员选聘的认识调查一览表

　上级任命民主选举教练组推举公开招标
理教练员3.353.002.101.52
想运动员3.941.882.591.53
形3.622.502.321.53
式p＜0.01＜0.01＞0.05＞0.05

　　在具体排列顺序上，运动员和教练员的第1(公开招标)和第4(上级任命)选择项没有变化，只是运动员较教练员更强烈地反对“上级任命”(p＜0.01)。第2和第3选择教练员与运动员不同：教练员赞同“公开招标和教练组推举”，运动员则希望“公开招标和民主选举”，即民主选举的范围不同；教练员们希望由教练组推举产生，而运动员更强烈地要求自己也参与到教练员的选举中去(p＜0.01)。这都体现出大家希望自我积极参与教练员选聘的心理。
3.2　对运动员管理方法上的认识差异
　　体育管理的方法是指各种能实现管理目标，保证管理活动顺利进行所采取的手段和途径。目前我国体育管理的方法主要有行政方法、经济方法、法律方法和思想教育方法。这些具体方法各有利弊，需要其它方法支持配合，综合运用，但在某一时期，是有所侧重的。
　　调查表明，在管理运动员的最有效方法排列顺序方面，以前主要以“行政方法和思想教育”为主，目前常用的是以“思想教育和经济手段”为主，而当前最有效的是“经济方法和思想教育方法”，今后的趋势是“经济和思想教育”(表2)。
表 2　对运动员管理方法的认识调查结果一览表

　　行政方法经济方法法律方法思想教育方法
现在常用
教练员2.452.293.731.50
运动员2.821.833.711.71
2.622.083.711.54
p＞0.05＞0.05＞0.05＞0.05
当前有效
教练员2.811.623.601.86
运动员3.291.003.18<font face="宋体" s
